深化趋同管理 共育卓越人才——我校教务处组织开展附属医院留学生临床实习中期检查

为深入贯彻国家来华留学教育方针，持续推进临床医学专业留学生教育的趋同化管理，2026年3月26日，我校教务处与国际教育学院组成联合检查组，赴徐州医科大学附属医院开展2025-2026学年留学生临床实习中期教学检查。此次检查是学校强化留学生临床教学整体布局、推动管理质量标准一体化建设的重要举措。

检查伊始，联合检查组出席了实习中期教学检查报告会。附院副院长张昊主持会议并指出，留学生带教工作是培养国际化医学人才与锤炼医院青年教师队伍的双赢平台。教务处副处长赵子明阐述了本次检查的背景与目的，第一临床医学院副院长胡殿雷汇报了本学年临床教学与留学生带教的整体情况。国际教育学院院长张卓琦表示，留学生临床教学必须与国内学生培养同频共振，实现管理、服务与质量标准的实质性趋同。

随后，检查组有序开展了教师座谈会、学生座谈会与文档查阅。在教师座谈会上，一线带教教师分享了经验与挑战，普遍认为留学生带教工作提升了自身专业与跨文化沟通能力，同时指出面对多国留学生，英语口音差异仍是教学沟通的主要障碍，希望获得更多专项语言培训。张卓琦院长回应，学院将积极研究支持开展有针对性的临床师资能力提升项目。针对教师提及的留学生实习轮转科室更广、出入科频率较高的情况，张院长解释，此举旨在兼顾不同生源国医师执业范围的多样性需求，当前实习计划覆盖24个三级学科，以提供更全面的临床视野，学院将与附院持续优化方案，在广度与深度间求取最佳平衡。

在学生座谈会中，留学生代表对临床带教安排总体满意，并就技能学习提出希望增加如静脉输液等操作机会。国际教育学院副院长张洋对此进行了解释说明，附院教育处负责人在后续反馈会中表示将合理考虑相关需求，安排相应学习观摩；检查组同时指出，留学生的中文水平及对中国医院文化的适应能力仍需持续引导与加强。

在文档查阅环节，检查组仔细审阅了实习管理制度、考核记录、培训档案等材料，结合前期专业认证的专家反馈，对附院扎实的工作给予认可，并就进一步提升管理规范化水平提出了建设性意见，核心在于推动各实习科室考核标准与执行流程的进一步统一与细化，构建全流程、可追溯的质量监控体系。

此次联合检查不仅是一次常规教学督导，更是一次深化认识、凝聚共识、协同推进的重要实践，有力彰显了学校推进留学生教育趋同化管理的决心，为全面提升国际医学人才培养质量、打造“留学徐医”品牌奠定了坚实基础。

（一审：温雨晴  二审：张洋  三审：张卓琦）